校园环境因其特殊性，除去其物质艺术层面的设计表现外，还需呈现学校的文化宣传理念，为广大师生营造诗一般的校园景观例如玻璃钢铅笔造型雕塑，营造满足学生与老师心理诉求与精神追求的和谐校园环境毛笔模型雕塑景观小品。因此，在校园景观设计中需要尽可能地从人的方向出发，从文化认同的方面着手，强调师生之间的文化协调观念。来看一下，在校园景观设计中玻璃钢铅笔校园文化景观是如何融入文化因素的。 图书馆铅笔雕塑景观摆件。校园吉祥物卡通公仔形象雕塑。幼儿园卡通公仔玩偶雕塑像                                                                     玻璃钢彩色彩绘铅笔雕塑小品针对学生而言，读书角是其除去教室、宿舍、图书馆外的重要学习场所，它的设计理念必须从为学生创造放松、惬意的外部读书环境出发，为学生营造一个自由的学习天地。因此，在校园景观设计中，将整齐的树阵作为设计重点。同时将趣味座椅纳入设计的范畴，让学生在日常紧迫的学习之余，心灵能够得到放松。学生在读书角既能够完成课外的学习，还能够贴近自然、放松自己的心情，感受到身心整体的愉悦。 通过雕塑艺术变成立体的恩恩玻璃钢卡通公仔雕塑形象，摆放在各分校是个性时尚新潮的空间美陈装饰品。极大提高了学生们的创意热情，孩子们积极领取恩恩塑像，充分发挥想象力，认真地为恩恩涂鸦，Zui后将涂鸦作品变成为立体的小区形象代表。小学大学实验中学。